澳大利亚大学正在把 AI 从学生的课余工具变成正式教学的一部分。UNSW Sydney、悉尼大学、La Trobe 大学和 Adelaide 大学先后与 OpenAI 建立合作，为学生和教职工提供 ChatGPT Edu、Codex 等工具，并围绕教学评估制定使用规则。

OpenAI 委托 Pureprofile 对 1,018 名澳大利亚大学生做了调查。81% 的学生表示每周至少用几次 AI，33% 每天多次使用；28% 已经自己搭过 AI agent 或助手来管理学习、工作或生活。79% 的学生希望大学提供更多在真实项目中使用先进 AI 的机会，同样比例的人想把 AI 用到健康、气候、科学或网络安全议题上。61% 认为 AI 技能对未来职业成功至关重要，65% 认为 AI 技能会让澳大利亚毕业生在全球就业市场占优势。76% 有兴趣创业或为自己工作，68% 认为 AI 会让创业变得更容易。

各大学的落地方式不同。UNSW 把 ChatGPT Edu 推广到超过 8 万名学生和教职工，按阶段开放，并计划把生成式 AI 基础和 Codex 整合进课程，用黑客松和产业项目提供实践机会。悉尼大学同样提供 ChatGPT Edu 和培训，先试点，计划 2027 年第一学期向所有学生开放，同时设立 100 万美元的 AI 可持续发展研究基金。La Trobe 已让全部 3,500 名教职工使用 ChatGPT Edu，计划 2027 年第一季度覆盖 4.5 万名学生和教职工，并推出澳大利亚首个 AI 工程本科（荣誉）学位和首个 AI MBA，还任命了澳大利亚首位 AI 副校长兼首席 AI 官 Phil Laufenberg。Adelaide 大学是全新合并成立的大学，已在防御性安全工作中使用 OpenAI 的 Daybreak Blue，做漏洞发现、安全代码审查、恶意软件分析、事件响应和补丁验证。

教学案例集中在“先练再上真实场景”。La Trobe 的急救专业用 ChatGPT 在 LMS 里生成心电监护、疑似心脏病发作、大规模伤亡事件分诊等模拟活动。教育学院用名为 Fletch 的社交机器人帮师范生练习与家长对话，尤其是对抗性场景；Fletch 由 OpenAI 大语言模型驱动，托管在 Microsoft Azure 上，能回应语音、表情和头部动作。La Trobe 还把 Codex 和 ChatGPT Work 开放到全校，2027 年起开设 Vibe Coding for Startups 和 Agentic AI Software Engineering 等课程。AI Business Studio 计划到 2028 年让超过 1,000 名学生用 ChatGPT Edu 和 Codex 当咨询顾问或前置部署工程师，帮中小企业采用 AI。校方称已有几十个活跃用例、数百人接受培训，活跃用户月增 10%。Laufenberg 说，ChatGPT 和 Codex 把早期系统开发和创新从几个月缩短到几周。

评估边界也在收紧。UNSW 推出 Can、Can’t、Must 框架，允许教师按学习目标指定 AI 可用、禁用或必须用。悉尼大学配合负责任 AI 框架，在监考场景验证学生自身能力，在开放评估中考察其使用 AI 的能力。La Trobe 图书馆提供免费的 Responsible and Safe AI 学习模块，2027 年第一学期将在 50 门一年级优先课程中融入 AI 技能，并为教育、法律、健康专业定制模块。

这些做法的共同逻辑是：学生已经在用 AI，大学需要把分散的尝试变成有支持、有边界、面向就业能力的体系化训练。